Genitorialità oggi: perché la consapevolezza del genitore è centrale
- francesca dei serafini alzetta
- 2 giorni fa
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Ogni famiglia possiede una propria modalità di funzionamento: modi specifici di comunicare, di esprimere l'affetto, di attraversare le crisi, di affrontare i conflitti e di prendersi cura dei legami. Queste modalità creano veri e propri climi familiari, alcuni capaci di promuovere la crescita dei membri, altri più inclini a ostacolarla o rallentarla.
Nel lavoro clinico e psicologico emerge con chiarezza come il benessere di un figlio sia strettamente connesso alla qualità del funzionamento familiare e, in modo particolare, alla funzione genitoriale.
La genitorialità come equilibrio dinamico
La genitorialità non può essere ridotta a un insieme di regole educative o a una somma di comportamenti corretti. È piuttosto un processo complesso, dinamico, in continua trasformazione.
Un aspetto centrale, evidenziato dalla letteratura psicologica, riguarda l’equilibrio tra due dimensioni fondamentali:
l’accettazione, intesa come capacità di riconoscere e accogliere il figlio per ciò che è, ascoltandone i bisogni emotivi;
il controllo, ovvero la funzione di guida, contenimento e definizione di regole e confini.
È dalla combinazione di queste due dimensioni che prendono forma gli stili educativi genitoriali, i quali influenzano profondamente lo sviluppo emotivo, relazionale e identitario dei figli.
Dallo stile autoritario al permissivo: una trasformazione storica
Nel corso del Novecento, la genitorialità ha attraversato profonde trasformazioni. I modelli tradizionali erano prevalentemente caratterizzati da uno stile autoritario, fondato sull’obbedienza, sulla rigidità dei ruoli e sull’esercizio del potere genitoriale. In questi contesti, lo spazio per il dialogo e per l’espressione dell’individualità del figlio risultava fortemente limitato.
Con i cambiamenti sociali, culturali ed economici del secondo dopoguerra – e in particolare con le istanze di libertà emerse negli anni Sessanta – si è assistito a una progressiva messa in discussione di questi modelli. In alcuni casi, tuttavia, il superamento dell’autoritarismo ha condotto a forme estreme di permissività, in cui il bisogno di evitare conflitti e frustrazioni ha portato a una carenza di limiti e contenimento.
Entrambi questi estremi si sono rivelati poco funzionali allo sviluppo armonico del figlio.
Lo stile autorevole: la relazione come spazio di crescita
Dalla sintesi di questi modelli si è progressivamente affermato lo stile genitoriale autorevole, considerato oggi il più favorevole allo sviluppo psicologico.
In questo stile, il genitore mantiene la propria funzione di guida senza rinunciare alla relazione. La comunicazione diventa il presupposto fondamentale per entrare nel mondo del figlio, comprenderlo e farlo sentire compreso.
Accettazione e regole non sono in opposizione, ma convivono in un dialogo continuo.
L’accettazione, in particolare, rappresenta il terreno relazionale che permette al figlio di sviluppare il proprio potenziale, sostenendo autonomia, responsabilità e autostima.
Genitorialità e processi interni del genitore
Diventare genitori non significa solo assumere un ruolo educativo, ma attivare profondi processi interni. La prospettiva psicoanalitica ha messo in luce come, nel rapporto con il figlio, si riattivino aspetti della propria storia infantile, identificazioni, ferite e modelli interiorizzati.
Il genitore entra così in relazione non solo con il figlio reale, ma anche con immagini interne, aspettative e bisogni spesso inconsapevoli. Questo rende la genitorialità uno spazio psicodinamico complesso, ricco di ambivalenze e possibilità di crescita.
Adolescenza: crisi o opportunità evolutiva?
L’adolescenza è spesso vissuta come una fase critica, caratterizzata da conflitto, ribellione e distanza emotiva. Oggi sappiamo che queste manifestazioni non sono necessariamente segnali di fallimento educativo, ma processi fisiologici di crescita, fondamentali per la costruzione dell’identità e dell’autonomia.
Il conflitto, se sostenuto da una relazione sufficientemente sicura, diventa una spinta evolutiva non solo per l’adolescente, ma anche per il genitore.
Gli adolescenti di oggi e il contesto attuale
Molti adolescenti crescono oggi in un contesto sociale accelerato, orientato alla performance e al successo, in cui anche gli adulti faticano a rallentare e a restare in contatto con il proprio mondo emotivo.
In questo scenario, non è raro che i ragazzi mostrino difficoltà nel riconoscere e regolare le emozioni, nel tollerare la frustrazione e nel prendersi cura di sé e delle relazioni.
La difficoltà non risiede solo nel singolo individuo e nucleo familiare, ma nel campo relazionale e culturale in cui genitori e figli sono immersi.
La consapevolezza del genitore come risorsa fondamentale
Promuovere la consapevolezza del genitore significa favorire la capacità di osservare se stesso nella relazione, riconoscere i propri stati emotivi e comprendere come questi influenzino il figlio.
Una genitorialità più consapevole non elimina le difficoltà, ma permette di attraversarle con maggiore presenza, flessibilità e responsabilità emotiva.
In questo spazio, la relazione genitore–figlio può trasformarsi in un luogo di crescita reciproca.